semana 5
La semana 5 , fue una semana de ideas espontaneas y creaciones dinámicas en un lapso de tiempo especifico.
Debíamos de preparar una clase para los demás compañeros. Partiendo de un tema escogido en clase por cada comunidad.
Nosotros escogimos el constructivismo, ya que para nosotros esta clase se representa de esta forma.
Aquí tenemos la opción de explotar nuestra creatividad y desarrollar más conocimiento previo. Por lo tanto, se refleja muy bien la teoría del padre de constructivismo que es Vygosky , en el cual; el conocimiento es un proceso de interacción entre el sujeto y el medio.
Relacionamos esta teoría con la clase porque se muestra mucho trabajo en equipo en cual hay interacción social pero con un énfasis al uso de la tecnología. Por lo consiguiente , se desarrollo mucha organización en el planeamiento y dando como resultado un aprovechamiento de los recursos tecnológicos y el juego del tiempo de enseñanza.
Palabras claves
Constructivismo, desarrollar, conocimiento,interacción,tecnología, aprovechamiento y enseñanza
Debíamos de preparar una clase para los demás compañeros. Partiendo de un tema escogido en clase por cada comunidad.
Nosotros escogimos el constructivismo, ya que para nosotros esta clase se representa de esta forma.
Aquí tenemos la opción de explotar nuestra creatividad y desarrollar más conocimiento previo. Por lo tanto, se refleja muy bien la teoría del padre de constructivismo que es Vygosky , en el cual; el conocimiento es un proceso de interacción entre el sujeto y el medio.
Relacionamos esta teoría con la clase porque se muestra mucho trabajo en equipo en cual hay interacción social pero con un énfasis al uso de la tecnología. Por lo consiguiente , se desarrollo mucha organización en el planeamiento y dando como resultado un aprovechamiento de los recursos tecnológicos y el juego del tiempo de enseñanza.
Palabras claves
Constructivismo, desarrollar, conocimiento,interacción,tecnología, aprovechamiento y enseñanza

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